推廣行動學習 促進上械發(fā)展
“推廣行動學習、促進組織發(fā)展”是華潤集團提出的實現(xiàn)“再造華潤”宏偉目標的一項重要舉措。今年上械集團在華潤集團人事部培訓中心組織發(fā)展項目組的引領下，集團及下屬各企業(yè)行動學習全面有序展開，做到計劃有高度，啟動有廣度，跟蹤有深度。
行動學習計劃有高度
今年６月下旬集團就制定了系統(tǒng)內以三個階段推進的“行動學習”計劃。明確上械集團分兩個層面開展行動學習。集團層面重點圍繞三大課題展開：一是如何聚焦主業(yè)，加快發(fā)展？二是如何探索企業(yè)長期贏利模式，創(chuàng)造企業(yè)價值？三是如何依靠人力資源開發(fā)和企業(yè)文化建設，支撐企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展？這三大課題分別都落實了牽頭部門和配合部門。計劃中對各企業(yè)層面也分別提出了階段目標，強調各企業(yè)要找準問題，樹立標桿，尋找差距，制定措施，付諸行動。
行動學習啟動有廣度
８月上旬集團組織了首次行動學習啟動會。集團和企業(yè)共５０余人參加。這次行動學習啟動會特邀華潤集團人事部培訓中心王丹、郝聚民老師作指導培訓和“行動學習啟動”主題講課。
在這次啟動會上，以上手、上械、上衛(wèi)、醫(yī)九、華線組成的五個小組分別確立了“上手吻合器市場份額不達標”、“上械毛利率低于行業(yè)標桿”、“上衛(wèi)關節(jié)止痛膏成本上升”、“醫(yī)九０７年旋轉管產品合格率未達標”、“華線０．３６，０．４８消毒滅菌器返修率高”這五大課題。通過培訓各小組按照華潤的群策群力十步法找癥狀，明確問題，確定目標；“沒大沒小”自由討論，運用魚骨刺圖和因果分析網絡圖聚焦重要原因；群策群力提出解決方案和反思解決問題的主要環(huán)節(jié)；運用矩陣圖評估確定解決方案和制定行動計劃。
行動學習跟蹤有深度
啟動會后，集團辦公室、業(yè)務發(fā)展部、運營管理部、人力資源部等分別下企業(yè)進行跟蹤，上手、上械、上衛(wèi)、醫(yī)九等各企業(yè)紛紛按照培訓要求展開了行動學習課題研討會。上手廠緊緊圍繞新一輪的發(fā)展提出了“專科器械板塊人力資源配備不達標和外協(xié)物流系統(tǒng)運行不達標”等四個課題，并通過幾次行動學習使四個課題分別形成了多個項目，落實了項目的具體負責人。目前正在逐步采納行動學習中群策群力提出的多項建議。上衛(wèi)廠圍繞“關節(jié)止痛膏基材替代，有效控制產品成本”這一課題，運用“頭腦風暴法”提出了７種替代基材和９種工藝解決方案。如：針對“低密度棉布”的解決方案，大家認為其雖不適用于關節(jié)止痛膏，但或適用于白膠布，該方案建議通過對棉布經緯密度線數(shù)的適度減少和利用九四設備進行試驗來降低基材成本，如試驗成功預計全年能節(jié)約成本１５萬元，對此，該企業(yè)還將另外成立行動學習小組，作為新課題進行研討。上械廠則重點圍繞如何提高產品毛利率這一關系到企業(yè)深層次發(fā)展的關鍵問題，組織了生產和采購，營銷和技術，財務和管理三個板塊組成的學習小組，多次的分階段，分層次的展開了行動學習。嘗試在企業(yè)內搭建一個長效的群眾性探討解決問題的平臺。
年底前上械集團在加大對各企業(yè)研討課題達標的過程跟蹤和考評管理力度基礎上，評選企業(yè)行動學習優(yōu)秀成果實踐項目，適時召開經驗分享會。
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